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2019-01-10  威尼斯人时时彩手机app
本文作者:常州子观心理工作室 心理咨询师姚建华
 
 
 

在由儿童到青少年的过渡阶段, 心理问题的发生风险会大幅增加。因为,青少年会经历生理(例如, 基因表达、大脑发育)与心理(例如, 自我意识、认知加工)的巨大变化。 

因而,探讨心理疾病的遗传及心理社会机制时,应考虑个人成长发展阶段在其中的作用。



父母教养方式与青少年焦虑
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教养方式是父母在抚养、教育子女的过程中表现出的一种行为倾向, 大致分为积极与消极两个维度。

 
  1. 积极教养方式主要表现为较多的情感温暖与关爱, 重视沟通与理解, 鼓励独立与自主。
  2. 消极教养方式主要表现为情感交流匮乏, 过分严厉、责备惩罚、过度控制、冷漠拒绝。
 
 

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